اصطلاح خودکارآمدی به معنی باور افراد در مورد توانایی‌ها و قضاوت‌های آنها در مورد توانمندی‌هایشان است. حوزه‌ای از خودکارآمدی که به ارتباط با دیگران مربوط می‌شود، خودکارآمدی اجتماعی نامیده می‌شود. بالا بودن این حوزه از کارآمدی در کودکان باعث می‌شود تا ارتباط مناسبی با همسالان خود داشته باشند. پرسشنامه خودکارآمدی کودکان که شامل 22 سوال ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر سنجش ﺧﻮدﻛﺎرآﻣﺪی ﻛﻮدﻛﺎن ﻛﻼسﻫﺎی ﺳـﻮم ﺗـﺎ ﭘـﻨﺠﻢ اﺑﺘـﺪاﻳﻲ در رواﺑﻂ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺎﻻن ﺧﻮد، ﻃﺮاﺣﻲ شده‌اﺳـﺖ.
خودکارآمدی به توانایی شما در انجام یک کار یا مدیریت یک موقعیت اشاره دارد. خودکارآمدی نشان دهنده اعتماد به توانایی فرد در اعمال کنترل بر انگیزه، رفتار و شرایط خود است. محققان به طور مداوم خاطرنشان می‌کنند که خودکارآمدی برای رشد صحیح کودکان، آینده و به خصوص روابط اجتماعی آنها بسیار موثر است و کودک با خودکارآمدی بالاتر اضطراب کمتر و پشتکار بیشتری دارد و در برقراری رابطه با هم سن و سالان خود بهتر عمل می‌کند. یکی از بزرگترین اشتباهاتی که والدین مرتکب می‌شوند، جلوگیری از تجربه شکست کودک است؛ کودکی که شکست را تجربه نکرده است، هرگز یاد نمی‌گیرد چگونه با شکست کنار آید. زمانی که کودک پس از تجربه یک شکست، دوباره به تلاش خود ادامه می‌دهد، پشتکار را یاد می‌گیرد.
پرسشنامه خودکارآمدی کودکان لد و ویلر که شامل 22 سوال می‌شود، به شما کمک می‌کند تا خودکارآمدی کودکان (8 تا 12 سال) خود را در روابطشان با همسالانشان بسنجید. سوالات پرسشنامه خودکارآمدی کودکان لد و ویلر واکنش کودکان شما را در موقعیت‌های اجتماعی مختلف در ارتباط با دوستان و همسالانشان، مثلا هنگام بازی کردن یا در کلاس درس، بررسی می‌کند و به شما کمک می‌کند در جهت بالا بردن خودکارآمدی اجتماعی آنها قدم بردارید.
